Erfahrungsbericht Oktober 2025: „Jobshadowing“ in Soverato (Italien) von Astrid Liebscher
Die Associazione Culturale Jump ist eine äußerst empfehlenswerte Erasmus-Organisation.Von Beginn an war zu spüren, dass das ganze Team mit großem Engagement daran arbeitet, interkulturelles Lernen lebendig und spannend zu gestalten.
Gemeinsam mit Teilnehmenden aus ganz Europa nahm ich an einer Vielzahl von Aktivitäten teil, die alle von „Jump“ professionell, herzlich und mit viel Kreativität organisiert wurden: Z.B. Durchführung von „Mission Impossible“, einem abwechslungsreichen Teambildungs-Spiel im Freien. Hier wurde gleich zu Beginn das Eis gebrochen – wir lachten viel und bauten schnell gute Beziehungen auf.
Oder ein inspirierendes Treffen mit Enza zum Thema ITALIEN ERLEBEN- Sprache, Kultur und Essen in der Region Kalabrien.
Die Einheit zeigte die Vielfalt und Offenheit der Region – typisch italienisch: mit Leidenschaft für Essen und Austausch! In verschiedenen, lockeren Gesprächsrunden und Workshops lernten wir einerseits die Besonderheiten Süditaliens kennen, andererseits kamen die Bedarfe und Wünsche aller Teilnehmenden zur Sprache.
Im Rahmen des Jobshadowings an der Schule Maria Ausiliatrice Soverato setzten wir uns konstruktiv mit dem italienischen Bildungssystem auseinander.
Das Istituto Maria Ausiliatrice bietet Schulbildung vom Kindergarten bis zur Oberstufe, mit besonderem Schwerpunkt auf individuelle Förderung, respektvoller Gemeinschaft und der ganzheitlichen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Diese Ausrichtung beruht auf den erzieherischen Grundsätzen von Don Bosco und Maria Mazzarello.
Besonders hervorzuheben ist die gelebte Inklusion: Das Institut legt großen Wert auf Integration, Persönlichkeitsentwicklung und soziale Aktivitäten, unter anderem durch lokale und internationale Projekte.
Die Schule besteht aus mehreren Schulstufen: Krippe, Kindergarten, Grundschule sowie einer Sekundarstufe. Typisch für ein solches Institut in Süditalien ist eine Klassengröße von etwa 15 (Grundschule)bis 25 Schüler:innen (Oberschule) pro Klasse. Die Altersstruktur reicht vom Kleinkindalter (Krippe, ca. ab 1 Jahr) über die Primarstufe (6–11 Jahre) bis zur Sekundarstufe I (bis ca. 14–16 Jahre). Im Lehrerkollegium sind erfahrungsgemäß etwa 20 bis 30 Pädagog:innen für die verschiedenen Schulbereiche und Fächer tätig, darunter teils Schwestern der Ordensgemeinschaft und teils externe Lehrkräfte. Besonders beeindruckend waren die Einblicke in das Thema Inklusion und die Informationen zu lokalen sowie nationalen sonderpädagogischen Richtlinien.